همراهي مثلث فرهنگ، جنسيت و آموزش در فرايند توسعه انساني
مريم نهاوندي
مريم نهاوندي
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 19 صفحه |
نوع مقاله : مقاله پوستری |
ISC کد مقاله در : ISC975_216194
چکیده
توسعه فرايندي تاريخي است، ولي فکر کردن به توسعه در بند زمان و مکان است. هيچ جامعه اي نميتواند در اين فرايند از امکاناتي که محيط زندگياش بالقوه در اختيار وي قرار ميدهد، فراتر رود و در بند زمان است و الزامات زمان در شکل دادن توسعه مهم هستند. توجه به هويت تاريخي، ارزش ها و مجموعه هدف ها و نيازهايي که جامعه براي خود تعيين ميکند، در شکل دهي اين جريان نقش دارند. گيدنز معتقد است که علوم اجتماعي، به ويژه جامعه شناسي هرگز در مباحث خود تحليل جنسيت را در دستورکار نداشته است. نظريه جامعه شناسي و حوزه هاي مختلف آن، غالباً به وجود انساني انديشيده اند، جدا از اينکه اين موجود زن يا مرد است و توسعه هم ميراث خوار هميشگي سنت است. توسعه نيز براي موجود انساني مطرح شده است و در حال حاضر، انديشمندان توسعه لحاظ کردن هر دو جنس را در اين جريان، يکي از عوامل موفقيت ميدانند و علت شکست طرح ها را تا به امروز در بيتوجهي به نقش هاي جنسيتي ميدانند. مقايسه شاخص توسعه انساني دو جنس در ايران، حاکي از افزايش آموزش زنان است، بنابراين، اشتغال و درآمد آن ها تأثير ناچيزي در تغيير اين شاخص داشته است. اين مشکل را بايستي در فرهنگ جامعه ايراني جستجو کرد. مقاله حاضر بر آن است تا به پرسش هايي چند پاسخ دهد: اينکه مفهوم جنسيت در رابطه با نهاد آموزش از طريق فرهنگ چگونه قابل درک است و درک اين رابطه، چگونه ميتواند سياست هاي آموزشي را در فرايند توسعه انساني تغيير دهد و در نهايت، چگونه شاخص توسعه انساني به صورت متعادلي افزايش مييابد؟کليدواژه ها
فرهنگ اشتغال-جنسيت-توسعه انساني-ديدگاه مشروط-ديدگاه ميانهنحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:نهاوندي , مريم , 1393 , همراهي مثلث فرهنگ، جنسيت و آموزش در فرايند توسعه انساني , واکاوی مفاهیم و نظریه های رایج توسعه و تجربیات ایران و جهان : به سوی نظریه اسلامی ایرانی پیشرفت
انتشار دهنده
محل انتشار : واکاوی مفاهیم و نظریه های رایج توسعه و تجربیات ایران و جهان : به سوی نظریه اسلامی ایرانی پیشرفتمشخصات برگزارکننده همایش : مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
تعداد مقالات : 135
کد اختصاصی :
۹۳۱۵۱-۱۰۴۰۱
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.