ظهورگفتمان اسلام، تقابل علم و جهل
زینب شریفی اسدی - منیره ناصح ستوده
زینب شریفی اسدی - منیره ناصح ستوده
دانشگاه پیام نور - کارشناسارشد تاریخ اسلام؛
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 13 صفحه |
نوع مقاله : مقاله پوستری |
ISC کد مقاله در : ISC993_220511
چکیده
نظریه تولید علم و نهضت نرم افزاری توسط مقام معظم رهبری در شرایطی در جامعه مطرح گشت که استعمار علمی ابرقدرت ها با تمام ضعف ها و ماهیت ماتریالیستی، باعث بروز ضعف های فراوانی به ویژه در علوم انسانی گشته بود. نظر به اسلامی بودن جامعه ایرانی، برای نیل به دکترین اسلامی به منظور مدیریت جوامع مسلمان و دستیابی به افق های علمی بالاتر، قطعاً این نظریه راهکاری مهم برای عبور از بحران موجود به شمار خواهد رفت. لذا این پژوهش با استمداد از قرآن مجید و سیره و کلام ارزشبار پیامبر اعظم -صلی الله علیه و آله و سلم-، به تبیین تئوریک مقوله فوق پرداخته، در صدد پاسخگویی به این پرسش اساسی برآمده است که گفتمان اسلام در تقابل با جهل چگونه برخورد نمود؟ با در نظر گرفتن نظریه تحلیل گفتمان لاکلا و موف و در پاسخ به پرسش فوق می توان گفت به دنبال بحران ایجاد شده در جامعه ی جاهلی مقارن با ظهور اسلام، پیامبر -صلی الله علیه و آله و سلم- در نقش سوژه گفتمانی ظاهر شده و با سازوکار نرم افزارانه ی تولید علم، به برجسته سازی گفتمان اسلامی و حاشیه رانی گفتمان جاهلی رقیب پرداخت . نظر به همه بعدی بودن شخصیت پیامبر اکرم -صلی الله علیه و آله و سلم- و حضور ایشان در رأس گفتمان اسلامی، این پژوهش اقدامات ایشان را در فرایند تولید علم و مقابله با جهل مورد توجه قرار داده تا با ارائه داده های حداکثری از اقدامات و تعاریف و آسیب شناسی ایشان در تقابل با جهل، الگوهای در دسترسی برای ارائه به جامعه ی اسلامی و به تبع جهانی، ارائه نماید.کليدواژه ها
نظریه تحلیل گفتمان، علم، جهل، پیامبر اسلام -صلی الله علیه و آله و سلم-، برجستهسازی و حاشیهرانی نرمافزارینحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:شریفی اسدی , زینب , 1395 , ظهورگفتمان اسلام، تقابل علم و جهل , الگوی پایه پیشرفت
انتشار دهنده
محل انتشار : الگوی پایه پیشرفتمشخصات برگزارکننده همایش : مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
تعداد مقالات : 293
کد اختصاصی :
۹۵۱۵۱-۱۰۱۰۴
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.