گفتمانسازی الگوی اسلامی-ایرانی از طریق رسانهها (مطالعه موردی برنامههای کودک سیمای جمهوری اسلامی ایران)
سهیلا بورقانی فراهانی - لیلا درویش روحانی
سهیلا بورقانی فراهانی - لیلا درویش روحانی
دانشگاه تهران - دانشگاه تهران
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 7 صفحه |
نوع مقاله : مقاله پوستری |
ISC کد مقاله در : ISC993_220657
چکیده
یکی از نیازهای اساسی کشور برای دستیابی به آیندهای روشن تبیین الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت وگفتمانسازی آن درجامعه است. در چند دهه اخیر نقش رسانهها در هدایت وکنترل افکار عمومی و ایجاد گفتمانسازی به حدی قابل توجه بوده که به عنوان هدایتگران اصلی جامعه ذکر میشوند. از منظر مقام معظم رهبری برای شکلگیری هویتی مطلوب در دورههای جوانی و بزرگسالی، مراحل تربیتی را باید از سالهای اولیه زندگی آغاز کرد و تقویت هویت ملی و فرهنگی در کودکان به عنوان آیندهسازان جامعه همواره باید مورد توجه سیاستگذاران باشد، چرا که تقویت هویت ملی در کودکان زمینهساز اجرای الگوی اسلامی - ایرانی پیشرفت خواهد بود. هدف این مقاله معرفی شاخصهای مورد نظر در طراحی برنامههای کودک از طریق سیمای جمهوری اسلامی ایران برای آمادهسازی کودکان درجهت اجرای الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت می باشد. روش تحقیق اسنادی و با استفاده از منابع چاپی و الکترونیکی است. نتایج نشاندهنده تأثیر مثبت رسانه بر کودکان در جهت اجرای الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت در سالهای آتی می باشد.کليدواژه ها
الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت، رسانه، کودک، هویت ملی، هویت فرهنگینحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:بورقانی فراهانی , سهیلا , 1395 , گفتمانسازی الگوی اسلامی-ایرانی از طریق رسانهها (مطالعه موردی برنامههای کودک سیمای جمهوری اسلامی ایران) , الگوی پایه پیشرفت
انتشار دهنده
محل انتشار : الگوی پایه پیشرفتمشخصات برگزارکننده همایش : مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
تعداد مقالات : 293
کد اختصاصی :
۹۵۱۵۱-۱۰۱۰۴
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.