آمایش آموزش عالی پیشبایستی در تحقق تمدن نوین اسلامی
مهدی سبحانینژاد - علی کشاورززاده
مهدی سبحانینژاد - علی کشاورززاده
دانشگاه شاهد - دانشگاه شاهد
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 32 صفحه |
نوع مقاله : مقاله شفاهی |
ISC کد مقاله در : ISC993_220731
چکیده
تمدن، وجه مادی و ظهوری فرهنگ است. فرهنگ مجموعهای از اندیشه ها، آداب، سنتها، ادبیات، هنر، اسطورهها، عقاید، آیین و رفتاری است که جامعهای را از جوامع دیگر متمایز میکند. تمدن به حوزه خلاقیت انسانی مرتبط با فنآوری و علم اشاره میکند. از نظر اسلام، فرهنگ، جامعه و تمدن، بر محور انسان به وجود میآید و معنا و شکل مییابد. بنابراین، افراد انسانی به عنوان پایههای استقرار و تحقق تمدن نوین اسلامی میباشند. آمایش آموزش عالی با هدف ساماندهی آموزش عالی متناسب با مأموریتهای دانشگاهها، ظرفیتها، نیازهای منطقهای و برنامههای ملی به عنوان یکی از ابزارها و راهبردهای مطلوب در این بین ظاهر گشته و گامی مؤثر در رشد و توسعه موزون و هماهنگ با نیازها و ظرفیتهای مناطق مختلف جامعه میشود. پژوهش حاضر با بررسی مبانی نظری و پیشینه تجربی در زمینه آمایش آموزش عالی، با بررسی سیر تاریخی برنامه آمایش آموزش عالی و جایگاه آن در برنامه توسعه جمهوری اسلامی ایران، سیاستها کلان و اجرایی، راهبردها، اهداف عملیاتی و پیشنهادهای آمایش آموزش عالی را در تحقق تمدن نوین اسلامی را مورد بررسی قرار داده است.کليدواژه ها
تمدن اسلامی، نیروی انسانی، پیش بایست، آمایش، آموزش عالینحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:سبحانینژاد , مهدی , 1395 , آمایش آموزش عالی پیشبایستی در تحقق تمدن نوین اسلامی , الگوی پایه پیشرفت
انتشار دهنده
محل انتشار : الگوی پایه پیشرفتمشخصات برگزارکننده همایش : مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
تعداد مقالات : 293
کد اختصاصی :
۹۵۱۵۱-۱۰۱۰۴
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.