ارزیابی مدیریت دانش مربوط به روشهای تدریس دبیران در دبیرستانها
فاطمه فرهادی - محمّد اقدسی - پرستو محمدی - مرتضی خاکزار بفروئی
فاطمه فرهادی - محمّد اقدسی - پرستو محمدی - مرتضی خاکزار بفروئی
دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران - دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران - دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران - پژوهشکده توسعه تکنولوژي جهاد دانشگاهی، تهران، ایران
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 12 صفحه |
نوع مقاله : مقاله پوستری |
ISC کد مقاله در : ISC1080_345408
چکیده
از دهه 1990، مدیریت دانش در حوزهی تجارت پیشرفت چشمگیری داشته و مدلهای فراوانی از مدیریت دانش در این زمینه ارائه شده است اما با توجه به ماهیت متفاوت سازمانهای آموزشی و مدارس، نمیتوان از مطالعات و مدلهایی که در زمینهی مدیریت دانش در حوزهی تجارت هستند برای مؤسسات آموزشی و مدارس بهره برد. از طرف دیگر، دانش روشهای تدریس، به عنوان دانشی که باعث کسب مزیت رقابتی برای دبیر میشود، از اهمیت ویژهای برخوردار است. لذا در این پژوهش، قصد داریم به ارزیابی مدیریت دانش مربوط به روشهای تدریس دبیران در دبیرستانها بپردازیم. به این منظور، پنج متغیر، شامل دانش عمومی روشهای تدریس، ایجاد، ذخیره، اشتراک و به کارگیری دانش روشهای تدریس، مورد ارزیابی قرار گرفته است. پرسشنامهی پژوهش، بین مدیران، معاونان آموزشی و مشاوران مشغول به کار در سال تحصیلی 93-94، در مقطع دبیرستان در منطقهی 2 آموزش و پرورش تهران، توزیع شد. نتایج تحلیلها نشان داد که، مدیریت دانش مربوط به روشهای تدریس دبیران در دبیرستانها، در سطح قابل قبولی است و مشاهده شد، میانگین متغیر دانش عمومی مربوط به روشهای تدریس از سایر متغیرها بیشتر است که این نشان میدهد، با وجود سطح بالای دانش عمومی مربوط به روشهای تدریس در بین دبیران، این امر، به آن صورت، باعث ارتقاء سطح مدیریت دانش و فرایند آن در روشهای تدریس نشده است.کليدواژه ها
مدیریت دانش؛ روش تدریس؛ دبیر؛ دبیرستاننحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:فرهادی , فاطمه , 1394 , ارزیابی مدیریت دانش مربوط به روشهای تدریس دبیران در دبیرستانها , دوازدهمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع
انتشار دهنده
محل انتشار : دوازدهمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایعمشخصات برگزارکننده همایش : دانشگاه خوارزمی و انجمن مهندسی صنایع ایران
تعداد مقالات : 534
کد اختصاصی :
۹۴۱۵۰-۶۲۳۰۲
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.