بسط علم در زندگی در سایهسار استفاده حداکثری از ظرفیتهای موجود (بحث موردی: شمولیتافزایی اقتصاد دانشبنیان)
علیرضا ولیپور
علیرضا ولیپور
دکترای شیمی پلیمر؛ استادیار دانشگاه فنی و حرفهای، آموزشکده شماره 2 ارومیه
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 15 صفحه |
نوع مقاله : مقاله شفاهی |
ISC کد مقاله در : ISC1884_355618
چکیده
در ذیل تدابیر بسط علم در زندگی الگوی پایه استفاده از کلماتی مانند ارتقاء، تحقق، مطالبه و نخبگان و عدم استفاده از کلماتی که به نوعی به بهرهمندی همگانی از مفاهیم علمی دلالت نماید (مانند بسترسازی لازم برای جاافتادن فرهنگ کارآفرینی و اقتصاد دانشبنیان، اتخاذ رویکرد مبتنی بر بهرهوری حداکثری از سرمایههای عظیم حاصل از دستاوردهای پژوهشی و اسناد بالادستی نظام و رسانههای ارتباطی)؛ شائبه زیر را در ذهن مخاطبین الگو تداعی میکند: حوزههای مرتبط با کار، گسترش طراحی و تولید و اقتصاد دانشبنیان عرصهای است در شان و جایگاه دانشآموختگان و نخبگان. در حالیکه روح حاکم بر این مقولهها، خیلی فراتر از این گونه تلقیهاست. در صورت لحاظ نمودن پیشنهاد فوق، ضمن آنکه زمینه مشارکتهای همگانی در حوزه های علمی و فرهنگی افزایش مییابد؛ میتواند تا سطوح مطرح ذیل عنوان افق 1444 مسیر مساعدی بگشاید. به دیگر سخن؛ پیادهسازی تدابیر نگارشی الگوی پایه در عرصههای فوق الذکر و در مراحل عملی؛ جملات با بار تأکیدی موثرتر و پیوستهای با عمق و گسترهی وسیعتری را میطلبد. هدف نویسنده این مقاله ارائه پیشنهاد برای قابل لمس نمودن متون ذیربط در پیشنویس بوده تا از این رهگذر بسترهای لازمه برای بسط حداکثری و همگانی شدن علم در زندگی فراهم شود.کليدواژه ها
رویکردهای پژوهشی، شاخصهای اقتصاد دانشبنیان، بانک جهانینحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:ولیپور , علیرضا , 1396 , بسط علم در زندگی در سایهسار استفاده حداکثری از ظرفیتهای موجود (بحث موردی: شمولیتافزایی اقتصاد دانشبنیان) , ششمین کنفرانس ملی تعمیق و تکمیل الگوی پایه پیشرفت
انتشار دهنده
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی تعمیق و تکمیل الگوی پایه پیشرفتمشخصات برگزارکننده همایش : مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
تعداد مقالات : 326
کد اختصاصی :
۹۶۱۶۱-۲۳۱۰۳
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.