نگاهی به آموزشوپرورش از دیدگاه سنتی، اسلامی و نوین
مجتبی عمادی بایگی - تهمینه بیات
مجتبی عمادی بایگی - تهمینه بیات
گروه ژنتیک، دانشکده علوم، دانشگاه شهرکرد؛ - آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، شهرکرد
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 18 صفحه |
نوع مقاله : مقاله پوستری |
ISC کد مقاله در : ISC1884_355755
چکیده
شناخت و درک انسان از هستی و خالق هستی بسیار توصیه شده است. پروردگار به دو نوع آموزش، علم اکتسابی و علم الهامی اشاره نموده است. امام علی (ع) می فرماید: هرکه در حکمت راسخ گردید عبرت را شناخت، بیاموز تا بدانی. امام کاظم (ع) می فرمایند: دانش به آموزش است و آموزش به خرد ورزی گره خورده است. تأکید برای تشویق مردم به کسب دانش، در احادیث ذکر شده به طوری که نیاز به تعلیم و حضور در مجلس علمی لازم می باشد. درباب تربیت نیز مطالب زیادی در حدیث می باشد. رسول الله (ص) می فرمایند: چقدر بنگرم وبجویم و قوم، غاقل اند وباز نمی گردند؟ سخن از دهانشان بیرون می آید، بی آنکه به دل پذیرفته باشند. تعلیم از ابتدای ظهور اسلام دارای مرتبه بالایی بوده است. بسیاری از دانشمندان ایرانی خود نیز از فقهای عالی رتبه اسلامی نیز به شمار می آمدند. اهمیت آموزشوپرورش از بدو ظهور اسلام وجود داشت. پیامبر (ص) وائمه اطهار مردم را به فراگیری وخواندن و نوشتن وا می داشتند. پیشرفت علم در ادوار مختلف تعلیم تربیت ایران به چشم می خورد: در دوره قبل از ظهور اسلام، دوران باستان، بعد از ظهور اسلام، دوران معاصر. بعلاوه در نوشته حاضر به سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش پرداخته و تأملی به آموزش نوین شده است. اخیرا مدلی از یاد گیری تحت عنوان یادگیری شخصی ارایه شده است که شامل مجموعه ای از روشها وبرنامه های آموزشی و تکنیک های یادگیری می شود. یکی از این روشها موک (MASSIVE OPEN ONLINE COURSES) می باشد.کليدواژه ها
قرآن، احادیث، تعلیم، تربیت، آموزشوپرورش در ایران، سند تحول بنیادین، یادگیری شخصینحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:عمادی بایگی , مجتبی , 1396 , نگاهی به آموزشوپرورش از دیدگاه سنتی، اسلامی و نوین , ششمین کنفرانس ملی تعمیق و تکمیل الگوی پایه پیشرفت
انتشار دهنده
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی تعمیق و تکمیل الگوی پایه پیشرفتمشخصات برگزارکننده همایش : مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
تعداد مقالات : 326
کد اختصاصی :
۹۶۱۶۱-۲۳۱۰۳
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.