بررسی نقش نظام تعلیموتربیتی در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی (مطالعه موردی استان فارس)
سیدمحسن مرتضوی - محمد مزیدی
سیدمحسن مرتضوی - محمد مزیدی
دانشگاه شیراز، فلسفه تربیت اسلامی؛ - دانشگاه شیراز، عضو هیئت علمی گروه فلسفه و تربیت اسلامی؛
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 10 صفحه |
نوع مقاله : مقاله پوستری |
ISC کد مقاله در : ISC1884_355877
چکیده
نظام تعلیموتربیتی در خصوص آسیب شناسی اجتماعی دانش آموزان مسئولیت هایی دارد که همواره مودیانی سرشناس منادی آن بوده اند. در این رابطه عوامل مختلفی در خصوص آسیب های اجتماعی مربوط به نظام آموزشی؛ یعنی ساخت و بستر نظام توسعه ی منابع انسانی و آموزشی، قوانین و مقررات، فرایند منابع انسانی و اثربخشی نظام آموزشی در حذف شرایط و زمینه های ایجاد آسیب های اجتماعی مورد مطالعه قرار گرفت. بدین منظور 110 نفر از کارشناسان آموزشوپرورش، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند که جامعه ی آماری این تحقیق را شامل می شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بود که شامل دو پرسشنامه یکی در زمینه ی سنجش و شناسایی آسیب های اجتماعی و دیگری در باب وظایف و مسئولیت های نظام آموزشی بود. روایی پرسشنامه با استفاده از روش روایی محتوایی مثبت ارزیابی شد و پایایی آن از طریق روش آماری آلفای کرونباخ محاسبه شد. به میزان که پایایی پرسشنامه ی آسیب شناسی اجتماعی و نظام آموزشی به ترتیب 83/0 و 91/0 تعیین گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده گردید، یافته های به دست آمده نشان داد که آسیب های اجتماعی با مولفه های نظام آموزشی رابطه ای قوی حاکم است. به تعبیر دیگر، شرایط سازمان آموزشی به گونه ایست که آسیب های اجتماعی موجود، انعکاسی از چگونگی و کیفیت نظام آموزشی مورد بررسی؛ از جهت ساخت، بستر، قوانین، فرایند و اثربخشی سیستم و کارشناسان شاغل بوده است. همچنین نتیجه ی آزمون رگرسیون خطی بین آسیب های اجتماعی و گزیده ای از مولفه های نظام آموزشوپرورشی در حوزه ی اجتماعی نشان داد حدوداً 93% از آسیب های اجتماعی وابسته به عوامل عمده از نظام های آموزشوپرورش قرار دارد.کليدواژه ها
نظام آموزشوپرورش، آسیبشناسی، آسیبهای اجتماعی رایجنحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:مرتضوی , سیدمحسن , 1396 , بررسی نقش نظام تعلیموتربیتی در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی (مطالعه موردی استان فارس) , ششمین کنفرانس ملی تعمیق و تکمیل الگوی پایه پیشرفت
انتشار دهنده
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی تعمیق و تکمیل الگوی پایه پیشرفتمشخصات برگزارکننده همایش : مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
تعداد مقالات : 326
کد اختصاصی :
۹۶۱۶۱-۲۳۱۰۳
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.