بکارگیری روش قصه گویی به منظور آموزش تاریخ به کودکان در موزه
اعظم صفی پور - رضا افهمی - مرجان کیان
اعظم صفی پور - رضا افهمی - مرجان کیان
دانشجوی دکتری پژوهش هنر- دانشکده هنر و معماری- دانشگاه تربیت مدرسa - دانشیار گروه پژوهش هنر- دانشکده هنر و معماری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشیار گروه آموزشی برنامه ریزی درسی- دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی- دانشگاه خوارزمی
زبان مقاله : فارسی |
تعداد صفحات مقاله : 21 صفحه |
نوع مقاله : مقاله شفاهی |
ISC کد مقاله در : ISC6485_536768
چکیده
قصه گویی از جمله روشهای موثریی است که از گذشته گرچه به منظور سرگرم کردن کودک بوده، اما بعد آموزشی نیز داشته است. در میان روشهای آموزش در موزه به کودکان قصه گویی شیوه آموزشی مفیدی است که جهت انتقال مفاهیم، رشد خلاقیت و اگاهی بیشتر و پرورش کودک می توان بکار برد. رویکرد مطرح انتقال مفاهیم به شیوه ای غیرمستقیم در چارچوب نوع موزه تعریف خواهد شد. ساختار موزه در شکل گیری قصه و ابزارهای مورد استفاده جهت بیان قصه در موزه ها به منظور بالا بردن سطح یادگیری و فهم کودکان تاثیر مطلوبی خواهد داشت و باعث ایجاد علاقه و انگیزه بیشتر درکودکان خواهد شد. هر موزه متناسب با نوع و عملکرد از شیوه قصه گویی خاصی بهره خواهد گرفت،هدف از این نوشتار بررسی تاثیر مطلوب قصه و روشهای ارائه آن در موزه به منظور آموزش تاریخ و یادگیری بهتر می باشد. این مقاله به روش كاربردی و با تحلیل كیفی و توصیفی به بهره گیری از شیوه قصه گویی در موزه می پردازد و برای این منظور راهکارهایی ارائه می-دهد. همچنین عوامل موثر در شیوه بکارگیری از این روش مورد بررسی و سنجش قرار گرفته است.نتایج پژوهش رابطه میان فضای موزه، راهنما، اشیاء را در نوع قصه و نحوه آموزش تاریخ موثر دانسته، از اینرو متناسب با سن، الگوهای متفاوتی استفاده می شود. روش قصه گویی نسبت به سایر گزینه ها همچون بازی در امر پرورش خلاقیت و فهم بهتر برخی مفاهیم مزیت و برتری دارد. همچنین از بعد اجرایی نیز در موزه کارآمدتر است.کليدواژه ها
آموزش در موزه ، قصه گوئی، کودک، موزه های باستانشناسی و تاریخنحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:صفی پور , اعظم , 1400 , بکارگیری روش قصه گویی به منظور آموزش تاریخ به کودکان در موزه , سومین همایش ملی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان
انتشار دهنده
محل انتشار : سومین همایش ملی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیانمشخصات برگزارکننده همایش : دانشگاه فرهنگیان
تعداد مقالات : 37
کد اختصاصی :
۰۰۲۱۰-۷۳۶۸۹
a>
دیگر مقالات این رویداد
© کلیه حقوق متعلق به موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) می باشد.